Критерії оцінювання

Критерії оцінювання веб-квесту

Тепер ми переходимо до розробки критеріїв оцінювання квесту. В умовах реальної реалізації веб-квесту дані розробки повинні бути створені ДО початку реалізації квесту. Учні повинні знати як буде оцінюватись їх робота / продукт / відповіді, щоб вони самостійно могли будувати свою траєкторію проходження квесту.

Ключовим розділом будь-кого квесту являється детальна шкала критеріїв оцінки, спираючись на яку, учасники оцінюють самих себе, товаришів по команді. Цими ж критеріями користується і учитель. Квест є комплексним завданням, тому оцінка його виконання повинна ґрунтуватися на декількох критеріях, орієнтованих на тип проблемного завдання і форму представлення результату [1].

Желізняк Л.Д. пропонує такі розділи для оцінювання:

• розуміння завдання
• виконання завдання
• творчий підхід

Б.Додж рекомендує використовувати від 4 до 8 критеріїв, які можуть включати оцінку:

• дослідної та творчої роботи,
• якості аргументації,
• оригінальності роботи,
• навичок роботи в мікрогрупі,
• усного виступу,
• мультимедійної презентації,
• письмового тексту тощо.

Статкевич А. Г. та Фенчук О. О. розглядають такі критерії оцінювання [2]: пошукова робота, опрацювання та систематизація матеріалу, результативність виконаного проекту, трансформація та імплементація проекту.

Іць С. пропонує критерії оцінювання творчих робіт [3]: естетичність та актуальність – як інформація, представлена в проектах, співвідноситься з основною ідеєю; доступність – наскільки доступна для розуміння й сприйняття основна ідея творчої роботи; форма подачі – оригінальність творчого підходу, використання нових, переконливих форм і методів; ефективність впливу – наскільки проект зацікавлює, емоційно захоплює аудиторію; технічність – виконання технічних вимог, пред'явлених до роботи; завершеність проекту.

Приклади різних критеріїв оцінювання:

• Веб-квест "История созвездий"
• Оценивание веб-квеста "Музыкальный сундучок" Кашлевой Е..А.Оцінювання веб-квесту
• Оценивание веб-квеста "Эта загадочная русская душа"
• Итоговое оценивание Веб-квеста "Тайны рыцарского замка" 
• Оценивание веб-квеста

Завдання. Створюємо критерії оцінювання

1.Перегляньте різні приклади оцінювання квестів.

2.Розробіть документ з критеріями оцінювання вашого квесту.

3. Розмістить його на платформі веб-квесту.

Створюємо формуюче оцінювання 

Подумайте, що ви можете оцінити під час реалізації свого квесту: правильні відповіді, робота в команді, робота з електронною поштою тощо. А можливо у вашому квесті будуть в нагоді маршрутні листи, схеми-підказки, шаблони звітних документів тощо.

1.Розробіть 3 документа формуючого оцінювання: вхідне, поточне, підсумкове, використовуючи будь-які програми, сервіси тощо. 

2.Розмістить їх на платформі квесту

P/S/ Зверніть увагу, що формуюче оцінювання повинно відповідати вашому квесту. Якщо у вас квест - замагання, то ніякого оцінювання проекту та захисту у вас не буде. Даний критерії буду перевіряти в останньому модулі. Також звертаю увагу, що копіювати приклади документів дозволяється, але з перетворенням їх під власний квест.